23 октября был проведен семинар по изучению Шкалы ECERS – R комплексной оценки качества ДО.
Оценка качества дошкольного образования не должна формироваться стихийно, это управляемый процесс. Во время оценки качества образовательной деятельности необходимо видеть каждого ребенка и оценить вклад педагогической работы в его развитие. Для эффективности оценки качества образовательной деятельности необходимо
...
Читать дальше »